Menghayati Fisika

B. KOMPETENSI 1. Kompetensi K epala Laboratorium Se kolah/Madrasah DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 1.1.1 Bertindak secara konsisten sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan budaya nasional Indonesia 1.1.2 Berperilaku arif 1.1.3 Berperilaku jujur 1.1.4 Menunjukkan kemandirian 1.1.5 Menunjukkan rasa percaya diri 1.1 Menampilkan diri sebagai pribadi yang dewasa, mantap, dan berakhlak mulia 1.1.6 Berupaya meningkatkan kemampuan diri 1.2.1 Berperilaku disiplin 1.2.2 Beretos kerja yang tinggi 1.2.3 Bertanggung jawab terhadap tugas 1.2.4 Tekun, teliti, dan hati-hati dalam melaksanakan tugas 1.2.5 Kreatif dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan tugas profesinya 1. Kompetensi Kepribadian 1.2 Menunjukkan komitmen terhadap tugas 1.2.6 Berorientasi pada kualitas 2.1.1 Menyadari kekuatan dan kelemahan baik diri maupun stafnya 2.1.2 Memiliki wawasan tentang piha...

58 Tabel 4.11 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Laboratorium Bahasa No Jenis Rasio Deskripsi 1 Perabot 1.1 Kursi peserta didik 1 buah/peserta didik Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. 1.2 Meja peserta didik 1 buah/peserta didik Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. Desain meja memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. Meja tidak diperlukan jika kursi sudah dilengkapi tempat menulis. 1.3 Kursi guru 1 buah/guru Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. 1.4 Meja guru 1 buah/guru Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. 1.5 Lemari 1 buah/lab Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan yang mendukung kegiatan p...

Media dalam pembelajaran fisika Fisika merupakan mata pelajaran yang sangat membutuhkan ketekunan dan kesabaran yang tinggi. Karena dibutuhkan pemahaman dalam menganalisis suatu fenomena fisika. Suatu media seharusnya memegang peranan yang sangat penting karena suatu fenomena fisis akan lebih mudah dicerna oleh siswa jika dapat divisualisasikan atau disajikan dalam bentuk yang sederhana namun menarik bagi siswa sehingga materi fisika dapat sejalan dengan pemikiran siswa. Dalam mempelajarinya mata pelajaran fisika alangkah baiknya jika siswa dikenalkan dengan suatu fenomena fisis sampai akhirnya dapat menyimpulkan suatu fenomena fisis sesuai dengan materi yang ada. Hal ini akan mendidik siswa bahwa fisika itu menyenangkan. Jika siswa diberi permasalahan, maka dengan adanya bantuan media maka siswa dapat dengan mudah menjelaskan masalah tersebut. Media sangat penting, terutama dalam pemberian konsep dasar fisika pada siswa. Konsep dasar fisika akan mudah diserap karena pola fikir siswa...

DIAGRAM GAMBAR

TATA TERTIB LABORATIUM FISIKA 1. Praktikkan/siswa memasuki ruang Laboraturium Fisika dengan tertib sesuai dengan jadwal mata pelajaran, berpakaian rapi dengan atribut lengkap. 2. Praktikkan/siswa memakai jas praktikkum jika ada perintah dari guru mata pelajaran. 3. Praktikkan/siswa menduduki tempat duduk yang telah ditentukan berdasarkan nama kelompok kerja. 4. Praktikkan/siswa melakukan praktik sesuai dengan petunjuk pada lembar kerja atau petunjuk langsung dari guru mata pelajaran. 5. Praktikkan/siswa membawa alat dan bahan sesuai dengan instruksi yang diberikan guru mata pelajaran. 6. Praktikkan/siswa pada saat menggunakan alat dan bahan harus sesuai dengan petunjuk dan berpedoman pada keselamatan kerja di Laboraturium Fisika. 7. Setelah menyelesaikan pratikum semua peralatan dibersihkan dan disimpan kembali ke dalam ruang penyimpanan alat sesuai dengan tata cara pemeliharaan dan penyimpanan alat. 8. Setelah menyelesaikan praktikk...