PERMENDIKNAS NO 26 TAHUN 2008

B. KOMPETENSI 1. Kompetensi K epala Laboratorium Se kolah/Madrasah DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 1.1.1 Bertindak secara konsisten sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan budaya nasional Indonesia 1.1.2 Berperilaku arif 1.1.3 Berperilaku jujur 1.1.4 Menunjukkan kemandirian 1.1.5 Menunjukkan rasa percaya diri 1.1 Menampilkan diri sebagai pribadi yang dewasa, mantap, dan berakhlak mulia 1.1.6 Berupaya meningkatkan kemampuan diri 1.2.1 Berperilaku disiplin 1.2.2 Beretos kerja yang tinggi 1.2.3 Bertanggung jawab terhadap tugas 1.2.4 Tekun, teliti, dan hati-hati dalam melaksanakan tugas 1.2.5 Kreatif dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan tugas profesinya 1. Kompetensi Kepribadian 1.2 Menunjukkan komitmen terhadap tugas 1.2.6 Berorientasi pada kualitas 2.1.1 Menyadari kekuatan dan kelemahan baik diri maupun stafnya 2.1.2 Memiliki wawasan tentang pihak lain yang dapat diajak kerja sama 2.1 Bekerja sama dalam pelaksanaan tugas 2.1.3 Bekerjasama dengan berbagai pihak secara efektif 2. Kompetensi Sosial 2.2 Berkomunikasi secara lisan dan tulisan 2.2.1 Berkomunikasi dengan berbagai pihak secara santun, empatik, dan efektif DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 2.2.2 Memanfaatkan berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) 3.1.1 Menyusun rencana pengembangan laboratorium 3.1.2 Merencanakan pengelolaan laboratorium 3.1.3 Mengembangkan sistem administrasi laboratorium 3.1 Merencanakan kegiatan dan pengembangan laboratorium sekolah/madrasah 3.1.4 Menyusun prosedur operasi standar (POS) kerja laboratorium 3.2.1 Mengkoordinasikan kegiatan praktikum dengan guru 3.2.2 Menyusun jadwal kegiatan laboratorium 3.2.3 Memantau pelaksanaan kegiatan laboratorium 3.2.4 Mengevaluasi kegiatan laboratorium 3.2 Mengelola kegiatan laboratorium sekolah/madrasah 3.2.5 Menyusun laporan kegiatan laboratorium 3.3.1 Merumuskan rincian tugas teknisi dan laboran 3.3.2 Menentukan jadwal kerja teknisi dan laboran 3.3.3 Mensupervisi teknisi dan laboran 3.3 Membagi tugas teknisi dan laboran laboratorium sekolah/ madrasah 3.3.4 Membuat laporan secara periodik 3.4.1 Memantau kondisi dan keamanan bahan serta alat laboratorium 3. Kompetensi Manajerial 3.4 Memantau sarana dan prasarana laboratorium sekolah/madrasah 3.4.2 Memantau kondisi dan keamanan bangunan laboratorium DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 3.4.3 Membuat laporan bulanan dan tahunan tentang kondisi dan pemanfaatan laboratorium 3.5.1 Menilai kinerja teknisi dan laboran laboratorium 3.5.2 Menilai hasil kerja teknisi dan laboran 3.5.3 Menilai kegiatan laboratorium 3.5 Mengevaluasi kinerja teknisi dan laboran serta kegiatan laboratorium sekolah/madrasah 3.5.4 Mengevaluasi program laboratorium untuk perbaikan selanjutnya 4.1.1 Mengikuti perkembangan pemikiran tentang pemanfaatan kegiatan laboratorium sebagai wahana pendidikan 4.1 Menerapkan gagasan, teori, dan prinsip kegiatan laboratorium sekolah/madrasah 4.1.2 Menerapkan hasil inovasi atau kajian laboratorium 4.2.1 Menyusun panduan/penuntun ( manual ) praktikum 4.2.2 Merancang kegiatan laboratorium untuk pendidikan dan penelitian 4.2.3 Melaksanakan kegiatan laboratorium untuk kepentingan pendidikan dan penelitian 4.2 Memanfaatkan laboratorium untuk kepentingan pendidikan dan penelitian di sekolah/madrasah 4.2.4 Mempublikasikan karya tulis ilmiah hasil kajian/inovasi 4. Kompetensi Profesional 4.3 Menjaga kesehatan dan keselamatan kerja di 4.3.1 Menetapkan ketentuan mengenai kesehatan dan keselamatan kerja DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 4.3.2 Menerapkan ketentuan mengenai kesehatan dan keselamatan kerja 4.3.3 Menerapkan prosedur penanganan bahan berbahaya dan beracun laboratorium sekolah/madrasah 4.3.4 Memantau bahan berbahaya dan beracun, serta peralatan keselamatan kerja 2. Kompetensi Teknisi Labor atorium Sekolah/Madrasah DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 1.1.1 Bertindak secara konsisten sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan budaya nasional Indonesia 1.1.2 Berperilaku arif 1.1.3 Berperilaku jujur 1.1.4 Menunjukkan kemandirian 1.1.5 Menunjukkan rasa percaya diri 1.1 Menampilkan diri sebagai pribadi yang dewasa, mantap, dan berakhlak mulia 1.1.6 Berupaya meningkatkan kemampuan diri 1.2.1 Berperilaku disiplin 1.2.2 Beretos kerja yang tinggi 1.2.3 Bertanggung jawab terhadap tugas 1.2.4 Tekun, teliti, dan hati- hati dalam melaksanakan tugas 1.2.5 Kreatif dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan tugas profesinya 1. Kompetensi Kepribadian 1.2 Menunjukkan komitmen terhadap tugas 1.2.6 Berorientasi pada kualitas DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 2.1.1 Menyadari kekuatan dan kelemahan diri 2.1.2 Memiliki wawasan tentang pihak lain yang dapat diajak kerja sama 2.1 Bekerja sama dalam pelaksanaan tugas 2.1.3 Bekerjasama dengan berbagai pihak secara efektif 2.2.1 Berkomunikasi dengan berbagai pihak secara santun, empatik, dan efektif 2. Kompetensi Sosial 2.2 Berkomunikasi secara lisan dan tulisan 2.2.2 Memanfaatkan berbagai peralatan TIK untuk berkomunikasi 3.1.1 Merencanakan kebutuhan bahan, peralatan, dan suku cadang laboratorium 3.1.2 Memanfaatkan katalog sebagai acuan dalam merencanakan bahan, peralatan, dan suku cadang laboratorium 3.1.3 Membuat daftar bahan, peralatan, dan suku cadang yang diperlukan laboratorium 3.1.4 Merencanakan kebutuhan bahan dan perkakas untuk perawatan dan perbaikan peralatan laboratorium 3.1 Merencanakan pemanfaatan laboratorium sekolah/madrasah 3.1.5 Merencanakan jadwal perawatan dan perbaikan peralatan laboratorium 3. Kompetensi Administratif 3.2 Mengatur penyimpanan bahan, peralatan, 3.2.1 Mencatat bahan, peralatan, dan fasilitas laboratorium dengan DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI memanfaatkan peralatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) 3.2.2 Mengatur tata letak bahan, peralatan, dan fasilitas laboratorium perkakas, dan suku cadang laboratorium sekolah/madrasah 3.2.3 Mengatur tata letak bahan, suku cadang, dan perkakas untuk perawatan dan perbaikan peralatan laboratorium 4.1.1 Menyiapkan petunjuk penggunaan peralatan laboratorium 4.1.2 Menyiapkan paket bahan dan rangkaian peralatan yang siap pakai untuk kegiatan praktikum 4. Kompetensi Profesional 4.1 Menyiapkan kegiatan laboratorium sekolah/madrasah 4.1.3 Menyiapkan penuntun kegiatan praktikum KOMPETENSI KHUSUS Teknisi Laboratorium IPA, Fisika, Kimia, Biologi dan Program Produktif SMK a) Membuat peralatan praktikum sederhana b) Membuat paket bahan siap pakai untuk kegiatan praktikum Teknisi Laboratorium Bahasa Membuat rekaman audio visual dalam berbagai media untuk kepentingan pembelajaran Teknisi Laboratorium Komputer DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI a) Memelihara kelancaran jaringan komputer (LAN) b) Mengoperasikan program aplikasi sesuai dengan kebutuhan mata pelajaran 4.2.1 Mengidentifikasi kerusakan peralatan dan bahan laboratorium 4.2 Merawat peralatan dan bahan di laboratorium sekolah/madrasah 4.2.2 Memperbaiki kerusakan peralatan laboratorium 4.3.1 Menjaga kesehatan diri dan lingkungan kerja 4.3.2 Menggunakan peralatan kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium 4.3.3 Menangani bahan-bahan berbahaya dan beracun sesuai dengan prosedur yang berlaku 4.3.4 Menangani limbah laboratorium sesuai dengan prosedur yang berlaku 4.3 Menjaga kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium sekolah/madrasah 4.3.5 Memberikan pertolongan pertama pada kecelakaan 3. Kompetensi Laboran Sekolah/Madrasah DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 1.1.1 Bertindak secara konsisten sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan budaya nasional Indonesia 1.1.2 Berperilaku arif 1. Kompetensi Kepribadian 1.1 Menampilkan diri sebagai pribadi yang dewasa, mantap, dan berakhlak mulia 1.1.3 Berperilaku jujur DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 1.1.4 Menunjukkan kemandirian 1.1.5 Menunjukkan rasa percaya diri 1.1.6 Berupaya meningkatkan kemampuan diri 1.2.1 Berperilaku disiplin 1.2.2 Beretos kerja yang tinggi 1.2.3 Bertanggung jawab terhadap tugas 1.2.4 Tekun, teliti, dan hati-hati dalam melaksanakan tugas 1.2.5 Kreatif dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan tugas profesinya 1.2 Menunjukkan komitmen terhadap tugas 1.2.6 Berorientasi pada kualitas 2.1.1 Menyadari kekuatan dan kelemahan diri 2.1.2 Memiliki wawasan tentang pihak lain yang dapat diajak kerja sama 2.1 Bekerja sama dalam pelaksanaan tugas 2.1.3 Bekerjasama dengan berbagai pihak secara efektif 2.2.1 Berkomunikasi dengan berbagai pihak secara santun, empatik, dan efektif 2. Kompetensi Sosial 2.2 Berkomunikasi secara lisan dan tulisan 2.2.2 Memanfaatkan berbagai peralatan TIK untuk berkomunikasi 3.1.1 Mencatat bahan laboratorium 3.1.2 Mencatat penggunaan bahan laboratorium 3.1 Menginventarisasi bahan praktikum 3.1.3 Melaporkan penggunaan bahan laboratorium 3. Kompetensi Administratif 3.2 Mencatat kegiatan praktikum 3.2.1 Mencatat kehadiran guru dan peserta didik DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 3.2.2 Mencatat penggunaan alat 3.2.3 Mencatat penggunaan penuntun praktikum 3.2.4 Mencatat kerusakan alat 3.2.5 Melaporkan keseluruhan kegiatan praktikum secara periodik 4.1.1 Menata ruang laboratorium 4.1.2 Menjaga kebersihan ruangan laboratorium 4.1 Merawat ruang laboratorium sekolah/madrasah 4.1.3. Mengamankan ruang laboratorium 4.2.1 Mengklasifikasikan bahan dan peralatan praktikum 4.2.2 Menata bahan dan peralatan praktikum 4.2.3 Mengidentifikasi kerusakan bahan, peralatan, dan fasilitas laboratorium 4.2.4 Menjaga kebersihan alat laboratorium 4.2.5 Mengamankan bahan dan peralatan laboratorium Khusus untuk laboran biologi: 4.2.6 Merawat tanaman untuk kegiatan praktikum 4.2 Mengelola bahan dan peralatan laboratorium sekolah/madrasah 4.2.7 Memelihara hewan untuk praktikum 4.3.1 Menyiapkan bahan sesuai dengan penuntun praktikum 4.3.2 Menyiapkan peralatan sesuai dengan penuntun praktikum 4. Kompetensi Profesional 4.3 Melayani kegiatan praktikum 4.3.3 Melayani guru dan peserta didik dalam pelaksanaan praktikum DIMENSI KOMPETENSI KOMPETENSI SUB-KOMPETENSI 4.3.4 Menyiapkan kelengkapan pendukung praktikum (lembar kerja, lembar rekam data, dan lain-lain) 4.4.1 Menjaga kesehatan diri dan lingkungan kerja 4.4.2 Menggunakan peralatan kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium 4.4.3 Menangani bahan-bahan berbahaya dan beracun sesuai dengan prosedur yang berlaku 4.4.4 Menangani limbah laboratorium sesuai dengan prosedur yang berlaku 4.4 Menjaga kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium sekolah/madrasah 4.4.5 Memberikan pertolongan pertama pada kecelakaan MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, TTD BAMBANG SUDIBYO Salinan sesuai dengan aslinya, Biro Hukum dan Organisasi Departemen Pendidikan Nasional. Kepala Bagian Penyusunan Rancangan Peraturan Perundang-undangan dan Bantuan Hukum I, Muslikh, S.H NIP. 131479478