Siklus PTK




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pendekatan Saintifik

Penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran melibatkan keterampilan proses seperti mengamati, mengklasifikasi, mengukur, meramalkan, menjelaskan, dan menyimpulkan (M. Lazim, 2013:2). Hal tersebut sejalan dengan pemikiran Kemendikbud melalui Materi Diklat Guru Implementasi Kurikulum 2013 (2013: 2-5, diunduh dari www.puskurbuk.net) sebagai berikut. Pendekatan ilmiah (scientific appoach) dalam pembelajaran sebagaimana dimaksud meliputi mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan membentuk jejaring (5M). Pendekatan ini merujuk kepada teknik-teknik investigasi atas suatu fenomena, cara memperoleh pengetahuan baru, atau mengoreksi dan memadukan dengan pengetahuan sebelumnya. Baca juga: Komponen- komponen RPP Kurikulum 2013. 1) Mengamati Metode mengamati mengutamakan kebermaknaan proses pembelajaran. Keunggulan metode mengamati adalah peserta didik senang dan tertantang dan mudah pelaksanaannya. 2) Menanya Menanya menurut Kemendikbud mempunyai fungsi sebagai berikut: (a) Membangkitka...
Baca selengkapnya

TUPOKSI KEPALA LAB, LABORAN DAN TEKNISI

TUGAS POKOK DAN FUNGSI KEPALA LABORATURIUM,TEKNISI,DAN LABORAN MENURUT PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NO 26 TAHUN 2008 1.FUNGSI DAN TUGAS POKOK KEPALA LABORATURIUM Fungsi kepala laboraturium Tugas pokok kepala laboraturium 1 Bekerja sama dalam pelaksanaan tugas 1.bekerjasama dengan berbagai pihak secara efektif 2.memiliki wawasan tentang pihak lain yang dapat diajak kerja sama 2 Merencanakan kegiatan dan pengembangan laboraturium 1.menyusun rencana pengembangan laboraturium 2.mengembangkan sistem admistrasi laboraturium 3.merencanakan pengelolaan laboraturium 4.menyusun prosedur operasi standar(POS)kerja laboraturium
Baca selengkapnya